13 มิถุนายน 2568 – คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นำโดย รองศาสตราจารย์ ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดี พร้อมด้วย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ประกฤติยา ทักษิโณ รองคณบดีฝ่ายยุทธศาสตร์และพัฒนาองค์กร และ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ศราวุธ จักรเป็ง รองคณบดีฝ่ายโรงเรียนสาธิต ให้การต้อนรับ คณะผู้บริหารและคณาจารย์จากคณะศึกษาศาสตร์และนวัตกรรมการศึกษา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ นำโดย ผศ.ดร.ลาวัณย์ ดุลยชาติ คณบดี ในโอกาสเข้าศึกษาดูงานเพื่อศึกษาแนวทางการจัดตั้งโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ ณ คณะศึกษาศาสตร์ และโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น นานาชาติ
การศึกษาดูงานครั้งนี้มุ่งเน้นการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และประสบการณ์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ในการบริหารจัดการโรงเรียนสาธิตฯ โดย รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร ได้นำเสนอภาพรวมและการดำเนินงานของคณะศึกษาศาสตร์ และ โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น จากนั้นจึงเป็นการบรรยายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นในประเด็นสำคัญเกี่ยวกับการบริหารจัดการ การวางแผนโครงสร้าง หลักสูตร บุคลากร และกลยุทธ์การดำเนินงาน รวมถึงความท้าทายและแนวทางการพัฒนาโรงเรียนสาธิตให้มีความเข้มแข็งและเป็นต้นแบบทางการศึกษา ซึ่งทีมผู้บริหารคณะศึกษาศาสตร์ มข. ได้ร่วมกันถ่ายทอดองค์ความรู้และตอบข้อซักถามอย่างละเอียด และ ในช่วงบ่าย คณะศึกษาดูงานจากมหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ได้เดินทางไปยังโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น นานาชาติ เพื่อเยี่ยมชมอาคารสถานที่ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ และสังเกตการณ์การจัดการเรียนการสอนในระดับต่างๆ ทำให้เห็นภาพการดำเนินงานจริงและศึกษาแนวปฏิบัติที่ดี ซึ่งจะนำไปปรับใช้ในการวางแผนจัดตั้งโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ต่อไป
รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น กล่าวว่า “การมาเยือนของคณะศึกษาศาสตร์ฯ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ในครั้งนี้ นับเป็นโอกาสอันดีในการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ และแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการพัฒนาโรงเรียนสาธิต ซึ่งคณะศึกษาศาสตร์ มข. มีความพร้อมและยินดีที่จะแบ่งปันองค์ความรู้เพื่อร่วมกันยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศ”
การศึกษาดูงานครั้งนี้ไม่เพียงแต่เป็นการเสริมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างสองสถาบัน แต่ยังเป็นการต่อยอดองค์ความรู้และประสบการณ์ด้านการบริหารจัดการโรงเรียนสาธิต ซึ่งสอดรับกับบทบาทของคณะศึกษาศาสตร์ มข. ในการเป็นแหล่งเรียนรู้และพัฒนาโรงเรียนสาธิตให้เป็นต้นแบบด้านนวัตกรรมการศึกษา อีกทั้งยังเป็นการบริการวิชาการที่มุ่งสร้างคุณค่าและองค์ความรู้ให้แก่สังคมการศึกษาในวงกว้าง เพื่อร่วมกันขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาของชาติให้ก้าวหน้าอย่างยั่งยืน
