คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น เดินหน้าพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา จัดอบรมเชิงปฏิบัติการ “AI-Ready Preschool Teacher : Play, Prompt, Imagine and Innovation” เพื่อเสริมศักยภาพและพัฒนาทักษะการใช้เครื่องมือ AI แก่คณาจารย์โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยขอนแก่น ฝ่ายอนุบาลศึกษา ภายใต้กรอบมาตรฐาน “KKUED AI Competency” ที่คณะศึกษาศาตร์ได้ริเริ่มพัฒนาขึ้น พร้อมมีระบบติดตามการประเมิน “AI Certificate for Educator”
รศ.ดร.อิศรา ก้านจักร คณบดีคณะศึกษาศาสตร์ กล่าวว่า “กิจกรรมนี้เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนคณะฯ ให้สอดรับกับยุทธศาสตร์ Smart Campus และความเป็นเลิศทางวิชาการ ของมหาวิทยาลัยขอนแก่น โดยการนำเทคโนโลยี AI มาเสริมศักยภาพครู ซึ่งทักษะ AI จะช่วยให้ครูสามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมการสอนที่ตอบโจทย์ผู้เรียนในยุคปัจจุบันได้อย่างมีประสิทธิภาพและรวดเร็ว เราเริ่มต้นที่ครูอนุบาลสาธิตฯ และมีแผนจะขยายผลการพัฒนาทักษะนี้ไปยังคณาจารย์โรงเรียนสาธิตในระดับอื่นๆ ต่อไป เพื่อให้ครูพร้อมเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา”
การอบรมในครั้งนี้ผู้เข้าร่วมได้เรียนรู้ทั้งภาคทฤษฎีควบคู่กับการลงมือปฏิบัติจริงในการนำ AI มาประยุกต์ใช้เพื่อออกแบบและพัฒนานวัตกรรมการศึกษาที่เหมาะสมกับเด็กปฐมวัย นอกจากนี้ ยังได้ทดลองใช้ “เครื่องมือช่วยพัฒนาสื่อการสอนด้วยปัญญาประดิษฐ์ (AI-powered Teaching Material Development Tools)” ซึ่งเป็นนวัตกรรมของคณะฯ ที่จะช่วยให้ครูสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้ได้หลากหลายและมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ด้าน อ.นริศรา รักศรี อาจารย์ประจำชั้นอนุบาล 1/1 ผู้เข้าร่วมอบรม กล่าวว่า “สำหรับครูอนุบาลการสร้างสื่อการสอน เช่น นิทาน, worksheet, หรือสื่ออื่นๆ ในห้องเรียน ถือเป็นสิ่งสำคัญและเป็นสิ่งที่ทำเป็นประจำ พอได้ AI เข้ามาช่วย ก็เหมือนมีเครื่องมือที่ทำให้การทำงานง่ายขึ้น แถมยังได้ภาพประกอบที่น่าสนใจ ซึ่งเด็กๆ น่าจะชอบและดึงดูดความสนใจได้ดี ในการอบรมครั้งนี้ ก็ได้เรียนรู้วิธีการสร้างนิทานและภาพเคลื่อนไหวจาก AI ซึ่งทำได้ง่ายและใช้เวลาไม่นาน และหลังจากนี้จะนำความรู้ที่ได้นี้ไปสร้างสื่อการสอนอื่นๆ เพื่อนำไปใช้กับเด็กๆ ในห้องเรียนต่อไป”
โดยโครงการดังกล่าวสะท้อนเจตนารมณ์ของคณะศึกษาศาสตร์ในการผลิตครูมืออาชีพที่มีความเป็นเิลศทางด้านวิชาการและเท่าทันเทคโนโลยี สามารถพัฒนานวัตกรรมทางการศึกษาได้อย่างต่อเนื่อง เพื่อร่วมขับเคลื่อนและยกระดับคุณภาพการศึกษาของประเทศ เพื่อเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนมีทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต
