วันอังคารที่ 3 กุมภาพันธ์ 2569 ศูนย์แม่ข่ายประสานงาน อพ.สธ. มหาวิทยาลัยขอนแก่น ร่วมกับ บริษัท ราช กรุ๊ป จำกัด (มหาชน) จัดการฝึกอบรมปฏิบัติการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน หลักสูตร วิทยากรผู้ช่วย : 5 องค์ประกอบงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ระหว่างวันที่ 3-6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2569 โดยได้รับเกียรติจาก ศ.สพ.ญ.ดร.ธิดารัตน์ บุญมาศ รองอธิการบดีฝ่ายวิสาหกิจและสังคมยั่งยืน มหาวิทยาลัยขอนแก่น เป็นประธานในพิธี พร้อมด้วยนายกิติศักดิ์ ดวงสร้อยทอง ผู้จัดการส่วนกิจการสังคม บริษัท ราช กรุ๊ป จำกัด (มหาชน) คณะผู้บริหารและคุณครูเข้าร่วมกว่า 150 คน ณ ห้องประชุม 2201 ชั้น 2 อาคารสถาบันวิจัยและพัฒนาวิชาชีพครูสำหรับอาเซียน มหาวิทยาลัยขอนแก่น
ศ.สพ.ญ.ดร.ธิดารัตน์ บุญมาศ รองอธิการบดีฝ่ายวิสาหกิจและสังคมยั่งยืน มหาวิทยาลัยขอนแก่น กล่าวว่า โครงการฝึกอบรมปฏิบัติการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน หลักสูตร วิทยากรผู้ช่วย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 ในครั้งนี้ โดยกิจกรรมมีวัตถุประสงค์เพื่อสนองพระราชดำริโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี (อพ.สธ.) ในงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนและเพื่อให้วิทยากรประจำศูนย์แม่ข่ายประสานงาน อพ.สธ. และศูนย์ประสานงาน อพ.สธ.มีความรู้ ความเข้าใจในแนวทาง วิธีการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนได้อย่างถูกต้อง โดยการอบรมในครั้งนี้มีผู้เข้าร่วมจากผู้บริหารและบุคลากรศูนย์แม่ข่ายประสาน อพ.สธ. และศูนย์ประสานงาน อพ.สธ. จำนวน 38 หน่วยงาน รวมกว่า 150 คน
“ดิฉันเชื่อมั่นว่าตลอดกิจกรรมการอบรม 4 วันนี้ ท่านผู้บริหารและคุณครูทุกท่านจะได้ร่วมเป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน สร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช ทรัพยากร ฝึกฝนนักเรียนให้เป็นผู้เชี่ยวชาญด้านพฤกษศาสตร์-สิ่งแวดล้อม และเกิดการตระหนักรู้และความเข้าใจเรื่องความสำคัญของพืช สร้างองค์ความรู้ในอนาคตไม่ว่าจะ 5 ปี หรือ 10 ปี หวังว่าทุกท่านก็จะยังได้ร่วมกันบูรณาการการทำงานในทุกมิติร่วมกันเพื่อให้สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนหยั่งรากลึกไปในทุกพื้นที่อย่างยั่งยืน”
นายกิติศักดิ์ ดวงสร้อยทอง ผู้จัดการส่วนกิจการสังคม บริษัท ราช กรุ๊ป จำกัด (มหาชน) ได้กล่าวแสดงเจตนารมณ์ในการดำเนินโครงการ โดยระบุว่า บริษัท ราช กรุ๊ป จำกัด (มหาชน) มุ่งเน้นการเติบโตอย่างยั่งยืนผ่านการสร้างมูลค่าและคุณค่า ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม สิ่งแวดล้อม และการศึกษา ควบคู่กันไป สำหรับ โครงการ อพ.สธ. บริษัทฯ ได้เข้าร่วมสนองพระราชดำริ เมื่อปี 2561 ในกรอบการสร้างจิตสำนึก สนับสนุนการอนุรักษ์ทรัพยากร งานฐานทรัพยากรท้องถิ่น ซึ่งบริษัทฯ ได้ดำเนินการจัดฝึกอบรมปฏิบัติการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน และการอบรมปฏิบัติการงานฐานทรัพยากรท้องถิ่นให้กับกลุ่มเป้าหมายของโครงการ นับแต่นั้นเป็นต้นมา
“สำหรับการฝึกอบรมปฏิบัติการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ในครั้งนี้ บริษัทฯ คาดหวังให้ท่านผู้เข่้าร่วมการอบรมได้รับความรู้ แนวคิดและแนวทางที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนางานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ได้อย่างครบถ้วน”
ด้าน ผศ.ดร.เกสรี ลัดเลีย รองอธิการบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม และผู้อำนวยการศูนย์ประสานงาน อพ.สธ. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา กล่าวว่า มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลาเพิ่งได้รับการแต่งตั้งให้เป็นศูนย์ประสานงาน อพ.สธ. เมื่อเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2568 จึงเห็นความจำเป็นในการเข้ามาเรียนรู้แนวทางการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ เพื่อเตรียมความพร้อมด้านบุคลากรและองค์ความรู้ โดยเฉพาะในบริบทพื้นที่จังหวัดยะลาและจังหวัดชายแดนภาคใต้ พร้อมระบุว่าการได้มาเข้าร่วมการอบรมกับมหาวิทยาลัยขอนแก่น ซึ่งเป็นศูนย์ประสานงาน อพ.สธ. ที่มีประสบการณ์และความเข้มแข็ง ช่วยสร้างแรงบันดาลใจและความมุ่งมั่นในการขับเคลื่อนงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนให้เกิดประโยชน์ต่อผู้เรียน โรงเรียน ชุมชน และมหาวิทยาลัยอย่างเป็นรูปธรรม
อย่างไรก็ตาม กิจกรรมการฝึกอบรมตลอดระยะเวลา 4 วัน ถูกออกแบบให้ผู้เข้าร่วมได้ “เรียนรู้จากการลงมือทำจริง” เริ่มตั้งแต่การปูพื้นฐานความเข้าใจงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนใน องค์ประกอบที่ 1 การจัดทำป้ายชื่อพรรณไม้ โดย นายพรชัย จุฑามาศ รองผู้อำนวยการ อพ.สธ. และ ดร.ปิยรัษฎ์ ปริญญาพงษ์ เจริญทรัพย์ ผู้ช่วยผู้อำนวยการ อพ.สธ. ตามมาด้วยการต่อยอดสู่ภาคปฏิบัติอย่างเข้มข้นร่วมกับ นางสาวแพรวพรรณ พัทธยุติ ที่พาผู้เข้าอบรมเรียนรู้ตั้งแต่การกำหนดพื้นที่ศึกษา สำรวจพรรณไม้ จัดทำทะเบียนพรรณไม้ ไปจนถึงการออกแบบและจัดทำป้ายชื่อพรรณไม้อย่างถูกต้องตามหลักพฤกษศาสตร์ สร้างความเข้าใจเชิงระบบและเห็นภาพการทำงานจริงที่สามารถนำไปปรับใช้ในสถานศึกษาได้ทันที
องค์ประกอบที่ 2 การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลูกในโรงเรียน โดย นายชนันต์ติณณ์ เทียนทอง ที่เน้นการวิเคราะห์พื้นที่ การเลือกชนิดพรรณไม้ และการออกแบบผังภูมิทัศน์ เพื่อพัฒนาโรงเรียนให้เป็นแหล่งเรียนรู้สีเขียวอย่างมีชีวิต จากนั้นผู้เข้าร่วมได้เปิดมุมมองการเรียนรู้เชิงลึกผ่าน องค์ประกอบที่ 3 การศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ โดย นางสาวพเยีย ตียาพันธ์ ซึ่งช่วยเสริมทักษะการศึกษาพรรณไม้และการสืบค้นข้อมูลอย่างเป็นระบบ
ในช่วงท้ายเป็นการถ่ายทอดองค์ความรู้ผ่าน องค์ประกอบที่ 4 การรายงานผลการเรียนรู้ และการต่อยอดสู่การใช้งานจริงใน องค์ประกอบที่ 5 การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา โดย นายธานินทร์ สันคะนุช และ นายมรกต วัชรมุสิก ที่มุ่งเน้นการบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเข้ากับการเรียนการสอน การสร้างแหล่งเรียนรู้ และการพัฒนาอย่างยั่งยืน ทำให้การอบรมครั้งนี้ไม่เพียงถ่ายทอดความรู้ แต่ยังจุดประกายแนวคิดในการนำทรัพยากรธรรมชาติรอบตัวมาเป็นห้องเรียนที่มีชีวิตอย่างแท้จริง
ข่าว : ผานิต ฆาตนาค และ ปุณยวัจน์ คุณทิพย์ นักศึกษาฝึกปฏิบัติสหกิจศึกษา ชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
ภาพ : ปุณยวัจน์ คุณทิพย์ นักศึกษาฝึกปฏิบัติสหกิจศึกษา ชั้นปีที่ 4 สาขาวิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
