คณะศึกษาศาสตร์ มข. ต้อนรับเลขานุการเอกสถานเอกอัครราชทูตและผู้แทนรัฐบาลญี่ปุ่น (MEXT) หารือแนวทางขับเคลื่อน “Tokkatsu” ยกระดับการพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม

เมื่อวันที่ 7 พฤษภาคม 2569  ณ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น นำโดย รศ.ดร.จารุณี ซามาตย์ รองคณบดีฝ่ายการศึกษา พร้อมด้วย รศ.ดร.พรสวรรค์ วงค์ตาธรรม รองคณบดีฝ่ายวิจัยและนวัตกรรม และ ผศ.ดร.ณัฐพล มีแก้ว ผู้ช่วยคณบดีฝ่ายการจัดการเครือข่ายและการต่างประเทศ ร่วมกับ ผศ.ดร.วัชรา สุยะรา ประธานหลักสูตรการสอนภาษาญี่ปุ่น และ นางสาวณัฐรดี พิมพ์ศรีสิงห์ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 ให้การต้อนรับ Mr. Takamasa TANIMURA เลขานุการเอก สถานเอกอัครราชทูตญี่ปุ่นประจำประเทศไทย และ Ms. Ai CHUMAN ผู้แทนจากกระทรวงศึกษาธิการ วัฒนธรรม กีฬา วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีแห่งประเทศญี่ปุ่น (MEXT) ในโอกาสร่วมหารือและแลกเปลี่ยนข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับการดำเนินงานกิจกรรมพิเศษเพื่อพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม หรือ “Tokkatsu”

การมาเยือนในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อมูลการดำเนินงาน Tokkatsu ในโรงเรียนพื้นที่จังหวัดขอนแก่น รวมถึงภายในมหาวิทยาลัยขอนแก่น ที่มีการนำแนวคิดดังกล่าวไปปรับใช้อย่างเป็นรูปธรรม โดยกระทรวง MEXT ประเทศญี่ปุ่น อยู่ระหว่างการพิจารณาส่งเสริมแง่มุมเชิงบวกของการศึกษาแบบญี่ปุ่นในต่างประเทศ เพื่อเป็นแนวทางสำคัญในการกำหนดทิศทางการศึกษาระดับสากลในอนาคตหลังปี 2030 (Post-2030) ผ่านการหารือใน 3 ประเด็นหลัก ได้แก่ 1) ความเชื่อมโยงระหว่างการปฏิบัติ Tokkatsu ในพื้นที่และบทบาทสนับสนุนของมหาวิทยาลัยขอนแก่น 2) ที่มาของการนำ Tokkatsu เข้าสู่ระบบการศึกษาไทย และ 3) สถานการณ์ปัจจุบันพร้อมวางแผนขับเคลื่อนในระดับประเทศ

นอกจากนี้ ยังได้มีการนำเสนอการประยุกต์ใช้ Tokkatsu เพื่อสร้างจิตสำนึกพื้นฐานในการปลูกฝังค่านิยมความซื่อสัตย์และต้านทุจริตให้แก่เยาวชน ซึ่งข้อมูลเชิงลึกจากการหารือในครั้งนี้จะถูกนำไปใช้เป็นฐานข้อมูลสำคัญสำหรับรัฐบาลญี่ปุ่นในการพัฒนาแนวทางการศึกษาแบบองค์รวมในระดับนานาชาติต่อไป

สำหรับ Tokkatsu (Tokubetsu Katsudou) หรือ “กิจกรรมพิเศษเพื่อพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม” เป็นนวัตกรรมทางการศึกษาจากประเทศญี่ปุ่นที่มุ่งเน้นการพัฒนานักเรียนในมิติต่าง ๆ นอกเหนือจากวิชาการ โดยให้ความสำคัญกับการพัฒนาทักษะทางสังคม อารมณ์ และจริยธรรม ผ่านบริบทกิจวัตรประจำวัน อาทิ การทำความสะอาดห้องเรียนและการฝึกแยกขยะ การประชุมและอภิปรายในชั้นเรียน กิจกรรมชุมนุม ตลอดจนการเคารพกฎจราจรและความปลอดภัย เพื่อสร้างต้นแบบความเป็นพลเมืองที่มีคุณภาพต่อสังคม

Scroll to Top